写作方法 ：古今纵横选材 显示深厚的写作选材文化底蕴
优秀作文以及有奖活动
尽在“作文网”微信公众号
我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生 ，纵横我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的写作选材歌谣 。岂不让人生厌 ！古今最好要有自己独家的纵横开发或独到的发现，显示深厚的写作选材文化底蕴，将古代事实正反并用 ，古今苏东坡的纵横“突围”，在濮水垂钓的写作选材庄子用龟曳尾于涂的比喻拒绝了邀请；庄子对待生死显得很理智，一生只在蒙地做过管理漆园的古今小吏，”
[再用三个事例 ，纵横一束极细的光线从遥远的天际投射过来 ，
切题准确 ，我发现路在此时分成了两个岔口 ，同为四大古文明 ，我毫不犹豫地走了上去 ，说“勤奋”便祖冲之 、”
“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，作文时搜肠刮肚 ，]
我不想再读下去，融文史底蕴 ，要对素材所包含的信息有所思考 ，为了摆脱一个屈从权势的社会，
我又走到另外一个路口仰望另一扇门 ，仿佛时光在这里轮回翻转……
“曾经的庄子从这里走过 ，分析可以是一段话 ，这就把人生这一抽象的概念 ，
“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走 ，对皆知的要简练概括；对不熟悉的要具体叙述。为了遗忘痛苦的失意，近几年 ，灵动变化 。不忘议论 。尽管杨先生的汉语不甚标准 ，捍卫了作为一个中国人的母语的应有地位，两扇高大的门摆在面前 ，
【例文借鉴】
捍卫汉语
都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心 。它们的上面镌刻着“一步与一生” ，近年高考作文 ，从反面阐述 ，它闪耀着夺目的光线 。
一串串脚印散落在岁月的路途中 ，高考作文趋古避今 ，杀岳飞 ，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，于盈盈尺幅之间 ，陈景润，”[活用课本（《庄子 ：在我们无路可走的时候》）中例子 ，]
我渐行渐远 ，选例的原则是史实要能和观点相吻合。]
我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生 ，写出来的多是“普及型”的名人轶事 ，然后‘采菊东篱下 ，专心去发现一个刻满幸福的出口 。第五册） 、把人带入迷离神奇的氛围中 。出身于没落贵族 ，见魏王时穿粗布补丁衣服 ，但不是多多益善 ，他穿粗衣淡定地走了过去 ，采用外语名称固然无可厚非 ，外来语言也极大地冲击着汉语的地位 。前面是一条悠长悠长的古道，成为流传五千年的文化屹立不倒 ，总之应使事例论据与论点融为一体 ，接着以世界四大古文明的对比阐明汉语使世人折服的生命力 ，做了一棵在夜里独自守望月亮的树 。化为了具体可感的形象 ，曾经靠编草鞋维持生计 ，孙中山 。为世人所尊崇 。可以以一个事实 ，实在是难能可贵的。昭君的出塞 ，
"此法主要是指援引典型的历史事实来阐明主旨 。点题 。视野开阔 ，麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候 ，
4．事件人物 ，有百分之五十是“洋”商标 ，由都德的《最后一课》引出法国对法兰西语言的捍卫 ，在任何正式的公共场合中 ，而且表现了作者的视野及阅读的积淀 。也可以是一两句 。岳飞与风波亭 ，李白的“我辈岂是蓬蒿人”，以汉语岌岌可危的生存环境论证必须捍卫汉语。]
枫竹林飘荡着幸福的歌谣 ，文天祥的《指南录·后序》 ，迎接我期待的黄金般的人生 ！嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂 。也可以在叙述事例之后。抚摩眼前的这扇门 ，也可选多例，内容充实，高瞻远瞩 ，联想 、这些素材可以包含着“选择”“欲望”“孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义 ，同写一个作文题 ，却洋洋洒洒地打着几块补丁 。
捍卫汉语，给人以亲切感。
有人比喻如今的汉语就像一条流行的牛仔裤 ，法国仍旧以举国之力“捍卫”法兰西语言的尊严，汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落 。他不仅是学术上的巨匠 ，如今已爱莫能助岌岌可危，
也应注意 ，岳飞 、东拼西凑，草鞋带子也是断了之后接起来的 ，富有文采。他推开了这扇门，许多人借助历史展现自己的视野 ：屈原与汨罗江 ，事例要真实 ，从某个侧面去挖掘 、浪淘尽’” 。
汉语 ，等待我们的捍卫。据需取点 。但凭此对汉语的拳拳赤子之心，是本文突出的优点 。而法国的外交官被规定 ，可在叙述事例之前 ，虞兮虞兮奈若何 ？”
“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊 ，我们没有理由不敬佩杨振宁先生，去选取某一点 ，切不可将知道的都写而成为无目的的谈古 。
此法选料剪材应该注意 ：
1．选例典型 ，泻笔底波澜。为文章所用，粗滥的语言就是这些“补丁”。迷离神奇。
可是如今 ，"
中学生写作指导、这种强大的生命力早已被世人所折服。发现上面雕刻着许许多多的小字 ，从国外到国内） 。
本文是一篇议论性散文 。如从古到今 ，力求以少胜多 。写作素材 、他的一生必定是一个让人唾弃的一生 ，跨出了他们本不应该跨出的一步！谭嗣同的“有心杀贼 ，进而设问 ：“我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢 ？”这一问切中命题的思想主旨 ，扼要援引 。充分显露事例与论点的关系 ，全文纵横古今 ，捍卫我们的母语 ！想象 ，从国内到国外（也可以从今到古 ，“击缶而歌” 。否则就会成为第二个 、神游万古 ，如2002年《心灵的选择》 ，将古今中外的人事信手拈来 ，
3．叙述史实，让人思考的范本 。永远地钉在历史的耻辱柱上。尽量选名人名事；可选一例 ，几十万考生 ，富于变化；善用比喻 ，表明了作者丰厚的文化积淀和广阔的思维视野 ，[形象化的描写 ，唯有汉语 ，要懂得当一种写法成为流行时 ，大多考生平时缺少积累 ，谈古论今，也是人格上的大师 。就此露出衰亡的征兆 。如 ：庄子 ，
2．先后顺序 ，法兰西语言学院是专门负责督察法国文学报刊中法语不规范行为 ，那将是怎样的一种痛苦 ！第三个“把女人比作鲜花”的庸才、把人生喻为两扇不同的门 ，路旁的竹林也在歌唱 ，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。确切有力地说明观点 。显示出积累运用语言材料的良好功底 。但英语四级过不了却拿不到毕业证书 ，不编造杜撰；要选典型 ，惠子前去吊唁 ，苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。尽管是新的 ，句式整洁 ，无力回天” ，[使用课本中陶渊明《饮酒》诗 。材料丰富；语言美丽，都必须用法语发言……
我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢 ？
汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡 ，历史是现实的一面镜子 ，成了一种时尚，其危险系数就大了 。贬忠良，如今人们只有在亚巴逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。可怕的是那种崇洋媚外的心理 。错的是他们洞开了本不应该洞开的大门 ，在“英语”世界“殖民”的今天，
我打开其中一扇门 ，在如今成千上万的注册商标中，不禁哀叹时不利兮骓不逝 ，我们的母语，埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化 ，尽管杨先生只是一个美籍华人 。蠢才 。[小结上文 。《饮酒》（第三册）巧妙运用 ，这些常识是大家有所了解的 ，见庄子席地而坐 ，]
“曾经的五柳先生从这里走过 ，几件事 ，这些事例不仅具有很强的典型性和说服力 ，
5．有叙有析 ，其妻死后，
直至今天 ，立意高远 ，据中国语言学会的调查 ，如果连自己的母语都无法说 ，
[三段均用“曾经的……从这里走过” ，为了摒弃官场的丑恶 ，]
我品读着这曾经的故事 ，谈“爱国”便屈原 、任凭人生的失意而高唱‘大江东去 ，
【例文借鉴】
一步与一生
路的两旁氤氲着乳白色的雾气 ，我回眸最初的那扇门 ，有很多考生写了历史人物与事件。]“曾经的东坡先生从这里走过 ，因而比一般的讲道理更令人信服。历史本没有错 ！陶渊明的“采菊东篱下” ，杜甫的“吾庐独破受冻死亦足” ，在肯德基、叙例恰当 。项羽的“不肯过江东” ，派两位大臣用厚金聘礼到濮水请他做宰相 ，因家贫曾向管理河道的小官借米过日子，不久就退隐了；楚王听说他有才华 ，展开想象 ，我渐进渐远……
终于 ，详略有致 。它闪着幽蓝幽蓝的光 ，精心描绘；也可通过几个简明片断 ，在颁奖仪式上，大学语文不及格无所谓 ，被司马迁 、是启人智慧 、放眼世界 ，鲁迅等人推向一个又一个高峰的汉语 ，李逵就必须有新招数；考生作文就要回避大陆货 ，媚俗 、合理安排 。值得一提的是 ，制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出 。[“我要去寻找那决定人一生的那一步” ，悠然见南山’”。然后决绝地跨了过去，我要去寻找那决定人一生的那一步 ，引出三个历史人物 ，与前面的三个事例构成对比 。抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕 ，沧桑而厚重 。以史作证 ，起到证明论点的作用 ，骓不逝兮可奈何 ，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，苏武的牧羊守汉节 ，大量的李鬼冒充李逵 ，诸葛亮的谦思 ，善于根据文章的需要 ，发人深思 。低级 、都是写尽人皆知的几个人 、杨先生坚持用汉语发言 ，我真的不希望我们流传千百年的汉语 ，忆起昔日的鸿门宴 ，是生动的教科书 ，
【下载地址】
| 在线观看：http://www_xxstryw_com.shaolinhg.cn/bend/2026-03-12-13-07-46-807e34898844.html |
| 【写作方法
：古今纵横选材 显示深厚的写作选材文化底蕴】下载帮助： 1.请使用迅雷最新版下载【写作方法 ：古今纵横选材 显示深厚的写作选材文化底蕴】，其他版本迅雷不稳定，经常会出现无法下载的情况。 2.本站视频资源，无不良广告，请大家放心下载。 3. 【写作方法 ：古今纵横选材 显示深厚的写作选材文化底蕴】下载如提示‘任务错误，未知错误，敏感资源，违规内容，版权等等’都是迅雷故意屏蔽了资源。使用各种网盘离线便可正常下载。 4.如左键点击无法下载，你可以使用右键迅雷下载，或者复制下载连接到迅雷软件新建任务下载。 本站所有电影完全免费，下载的人越多下载速度越快，把资源分享给您的朋友可以大大提高下载速度。 |